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换届链接学生成长
武秀云
www.zgxzw.com  2021-9-6 21:43:37  来源:本站
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班干部换届,班主任要做好哪些工作?

激发参与意识

班主任要让学生明确,这个班级是他们自己的,不是班干部的,更不是班主任的,每个人都是班级的主人,都有参与班级管理的权利与义务。

换届选举前,班主任要做到心中有数,主动与没有担任过班干部的学生进行沟通,了解他们是否有参与班干部竞选的愿望。如果有,希望参与竞选的岗位是哪个,班主任可以提前给予指导;如果没有,也要了解具体原因,是性格所致还是受外部某些因素影响。班主任要争取让每个学生都有当班干部的经历与体验,因为只有这样,学生才能在管理与被管理的角色变化中学会换位思考,班级管理才能更加顺利。

明确职务分工

许多时候,班干部工作做不好,不是因为能力不够,而是因为班主任的岗位职责分工不科学,管理出现了交集或者空白地带,导致责任不明确,工作出现疏漏。所以,班主任一定要将每个岗位的具体职责交代清楚。

班主任可以与学生一起回顾上学期每个班干部的具体分工,结合上学期出现的问题以及现状进行完善,通过自荐、推荐相结合的方式确定候选人,投票选举。

针对高年级学生,班主任可以直接将工作进行切瓜式分割,让学生自己组团认领任务,具体分工由他们自己定,不过要上交一份分工与评价标准方案。方案要经过全班讨论、全票通过才有效。

举行就职仪式

为了让新班干部明确自己的岗位职责,激发他们的责任意识,班级要举行隆重的新班干部就职仪式。第一项,上一届班委与班主任一起为新班干部颁发聘书;第二项,新班干部一一进行就职演讲,内容包括述说自己的职责与工作计划;第三项,接受同学的“刁难”,比如当同学不服从管理时,你会怎么做;值日生不在,值日任务该怎么安排;两个同学闹矛盾怎么处理等;第四项,班主任带领全体学生共同回顾班级精神,诵读班级口号。

班级的换届选举工作,既要激发全体学生参与班级管理的意识,又要照顾到曾经为班级建设作出贡献的“老干部”的情绪,让新班干部在隆重的仪式中明确自己的责任,使全体学生在换届选举过程中得到成长。

(作者单位系山东省聊城市东昌府区香江小学)

 

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