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来到“小西藏”这4年
秦叶仁
www.zgxzw.com  2021-9-6 21:45:16  来源:本站
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2017年8月,我被分配到了距离湖南省宁乡市县城80公里之外的“小西藏”龙田镇。上岗前,我与父母一路盘山而上,车上母亲哭得比我声更大。毕业前还梦想在高楼大厦里“指点江山,激扬文字”,期待着“仗剑走天涯”,向往着“诗与远方”的我确实心有不甘。但当我站在龙田中学的草地上,抬头看到清澈的蓝天,突然有了留下的勇气。

入职第一年,学习了6年小学教育的我被安排担任初三班主任,同时教初二语文、初三两个班政治,兼任学校团支部书记,还要负责“智慧校园”运营。那年,20岁的我要学习如何成长为一个负责任的大人。

3年两个班,我家访了所有学生家庭,平均每户家访频率不低于3次。父亲借给我的手动挡小汽车3年补了11次胎。我家访的时间、地点不限,可能在学生家里,也可能在街上碰到家长就进行一次家访,还可能到某个学生家里并把附近的家长聚集过来做沙龙式家访。

烦琐的工作让我常感无力,4年来无数次否定自己,问自己坚持的意义是什么?我能够做什么?最终的答案是:埋头苦干总好过袖手旁观,能发一分光便是一分。

自从走上教师这个岗位,无论教学任务多繁重,我每周都会给学生上一堂“心智素养课”,我和学生会为素质拓展活动的成功而开怀大笑,也会为某个学生动情的分享而感动落泪……给学生畅想的机会,唤醒学生自我发展的原动力,这才是我想做的事。

独行疾,众行远。我知道在任何环境中都应争取志同道合的伙伴,第一个争取到的就是校长朱亮飞。

2018年“为中国而教”第一届新生代教师颁奖典礼上,我邀请朱校长作为项目成员进行了分享,此后朱校长便成了我的强大后援。

也是那次活动让我知道了航模项目。回到学校,在蓝天白云下,我看到一群学生将纸飞机举得高高的,用力掷向天空,然后听到学生懊恼自己做的纸飞机飞不远、飞不高。那一刻,我决定帮助他们。

通过多方联系和努力,学校终于建成了一间航模教室,我继续发动年轻教师加入航模项目。3年后,学生学会了制作萤火虫牵引飞机、橡筋动力直升机、手掷直线飞机、遥控飞机……学生龙迪、贺畅明还在一项航模比赛中获全国第一名。从前,学生只能对着纸飞机叹气,如今他们已经拥有了自信和底气。

可见“一切皆可设计”,航模项目可以设计,书香校园可以设计,日常的每一个教育细节也可以设计。班级凝聚力不强,我尝试“班级文化自信法”;学生厌学,我用“刺激能动法”激发他们的内动力;成绩垫底,我设计科任教师包干活动;面对青春期的学生,我把自己“设计”成一个陪伴者、引导者、协作者……

课外活动越来越丰富,我担心在初三开展各类活动会耽误学生的学习,但2020年中考,学生成绩有了大幅度提高,全班顺利毕业,打破了外界对我们的固有看法。

2021年2月,24岁的我被任命为龙田镇中心小学校长,同时兼任初三语文教师。作为新手校长,经验不足的我步履维艰,但是这半年我顶住重重压力在学校重新启动了乡村少年宫,目前开设了葫芦丝社、象棋社、英语话剧社、小主持人班、纸质桥梁班等12个社团。

回望过去4年教育路,所遇逆境皆化为顺境,一路乘风破浪。

忘不了第一天满怀期待上班却遭家长把笔甩到脸上抗议时,我微笑着表示会继续努力;忘不了背着烫伤的孩子跑到医院却遭家长不分青红皂白一顿责备时,我静静地写了一封长达2000字的信;忘不了暴雨中翻山越岭到山顶家访辍学孩子却被拒之门外时,我默默等待,耐心劝说,最后牵着学生的手重回校园……我始终坚信,教育不是一件简单的小事,教育是做好每一件小事。

(作者单位系湖南省长沙市龙田镇中心小学)

 

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