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课改探讨
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 · 生长课程体系构建的理论与实践探索  12-29 17:16
 · 史料研习助学生认识历史本质  12-19 9:22
 · “以五段式美术教学模式为载体,落实美术学科核心素养”的研究  12-16 13:17
 · 浅谈小学语文的探究创造性教学  12-12 16:19
 · 如何在英语课堂中加强听力训练  12-12 16:19
 · 工作过程导向是高职课改的重要指导原则  12-12 9:29
 
 · 课程改革:寻找中国经验的国际意义  12-2 9:26
 · 新课程:给学生插上畅想的翅膀  11-29 17:8
 · 对小学道德与法治教材的理解和思考  11-29 13:51
 · 数学课培养学生创新意识的五步教学法  11-25 17:51
 · 如何有效提高初中体育教学质量  11-25 17:42
 · 巧“点”导学 让课堂精彩高效  11-25 17:41
 · 营建良好课堂氛围,提高课堂教学效率  11-25 17:40
 · 利益群体左右数字化课程资源发展  11-23 20:30
 · 活用教材 直面真实生活难题  11-22 9:7
 · 浸润书香 品味阅读之美  11-20 9:47
 
 · 华南师大附中学生发展指导的实践探索  11-15 9:59
 · 浅谈如何上好一节初中数学课  11-11 18:0
 · 对高中历史新课改的几点反思  11-11 18:0
 · 试论新课改背景下的高中教学  11-11 17:52
 · 初中数学新课程改革的思考  11-11 17:51
 · 新课程下高中生物课堂教学的思考  11-11 17:48
 · 新的课改下体育课堂教学初探  11-11 17:47
 · 浅谈新教育理念下的小学数学教学  11-10 16:28
 · 浅谈新课标下高中语文的有效课堂教学  11-10 16:27
 · 浅谈小学语文阅读教学的方法  11-10 16:24
 
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