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石家庄市第十六中学特色办学纪实
www.zgxzw.com  2018/6/5 14:18:04  来源:石家庄市第十六中学
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河北省“三育人”先进个人李恩平校长


石家庄市第十六中学始建于1956年。60多年来,学校坚持“为师生多彩而幸福的人生奠基”的办学理念,静心教书,潜心育人。学校以“合格+特长=十六中人”的特色办学为抓手,着力筑建幸福校园、造就幸福教师、培育幸福学生、成全幸福家长,以打造“幸福”教育办学品牌,引领学校内涵教育实践,促进教师成功、学生成才、家校共育的良好学风和校风,赢得社会的广泛关注和赞誉。

    筑建幸福校园 打造内涵教育的实践高地

    “创办精管理、重内涵、有特色、育英才、求发展的现代化学校。”十六中根据自身办学特点,确立了独具特色的办学思想。这一思想,是十六中核心理念的具体写照,概括出学校的整体价值追求、独特气质与文化底蕴。基于这一思想,十六中营造文化课堂,发展学生潜力,倡导自主、合作的“316”育人模式,从而进一步增强了学校的文化内涵。

    “三”:实施“学生学得主动,教师教得生动,师生、生生互动”的特色“三动高效课堂”改革,发挥课堂主阵地作用,向课堂要质量。

    “一”:实施一体化培优战略。学生从入学起就要明确高考及学习目标,建立学生成绩跟踪档案,科学分析、双向对比、查找差距、明确方向。

    “六”:实施六级教学方案。从学校、年级组、学科组、班主任、教师、学生六个层面分别制定出严格的逐级教学方案和计划,明确目标任务,协同融合,形成具有鲜明特色的综合立体教学方案。

    在“316”教学管理模式引领下,学校普高上线率年年提高,中考微机、中考理化生实验、中考体育名列前茅。高考实现本一常态化,本科上线率、艺体生提前批上线率逐年提升。

    造就幸福教师 厚植教师成功的家园沃土

    学校是教师人生成长、成就自我的舞台。十六中积极构建教师专业成长平台,健全激励机制,拓宽教师发展通道,教师的幸福感和成就感不断提升。

    人本管理,营造和谐教学氛围。学校领导经常深入到教师办公室嘘寒问暖,关心他们的身体、了解他们的疾苦,学校为上早课的初、高三教师提供爱心早餐、为过生日的教师送上生日蛋糕、教师家里有事学校全力相助、慰问住院教职工、关心离退休教师的生活等,学校通过一系列人文关怀的“暖心”工程,让教师们心情愉快地工作,增强了学校的凝聚力和向心力。

    骨干工程,拓展教师成长通道。学校先后组织实施“青蓝工程”“名师工程”等骨干教师培育工程。青年教师培养与名师教师培养、骨干教师培养结合起来进行。学校扩大课改骨干分子的范围,鼓励教师积极参加各种竞赛,提高教育教学水平,早出骨干、多出骨干。

    加强学习,扩大教师能力空间。为了调动起教师的内驱力,促进教师专业化发展,学校大力创造条件让教师走出去学习。同时,还邀请专家、名师来校交流和互动。仅2017年,学校外派教师交流学习高达510次,在此助力的推动下,其中5位教师获得石家庄市中年教师说课评比一等奖;10位教师获得区评优课一等奖;杨红丽、黄志红老师获得了区排名之首的好成绩。

    培育幸福学生 编织学生成才的梦想摇篮

    如何让学生学习成长的过程成为一次快乐而幸福的“旅程”?十六中经过多年的摸索和实践,找到了正确的答案。多年来,十六中一直坚持“培养六个习惯、争做六种人”的育人模式,强化特色教育,彰显学生个性特长,因材施教,多元化育才,成就学生梦想,效果显著。

    以生涯规划教育为引领,发挥特色,培养特长。学校把音体美教学作为发展特长生的突破口,制定专业化训练方案,聘请专业教师辅导。中高考特长生上线率达到90%以上,大量音体美编和播音主持专业学生脱颖而出,顺利升入名校。

    以导师承包制为平台,精确辅导,精准对位。学校有针对性地选拔出优秀学生和边缘学生,以承包责任制形式分配给教师进行学习诊断,制定个性化学习方案。让教师成为学生的“梦想导师”“学业导师”“成长导师”。

    以励志教育活动为载体,鼓舞士气,增强信心。通过主题演讲、誓师动员等多种形式开展励志活动,放松学生心态,激发学生斗志。

    成全幸福家长 搭建家校共育的和谐园圃

    十六中依托“三动四环”的高效课堂,创新实施家长进课堂家校共育活动,充分对接家长关心关注焦点,释放学生学习热情激情。

    家长走进教学课堂,零距离感受课堂学习。使家长能够全面细致地了解孩子在学校的表现,拉近孩子和家长的距离。

    家长参与班级管理,深层次促进教育教学。让家长更加注重孩子心理的健康,树立正确的育人理念,促进教育观念转变。

    家长互动交流心得,全方位构建共育平台。学校举办主题报告会、讨论会,形成家长、家校良性互动育人机制。

    十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。石家庄市第十六中学继承学校的优良传统,特色创优,示范引领,使学生的核心素养得到了全面的提升。站在新时代的起点上,学校将认真履行新时代的育人使命,以教育内涵高质量发展为目标,进一步夯实特色教育,厚植特色教学和幸福文化底蕴,推动学校教育教学向纵深发展,把十六中建设成为一所社会肯定、家长放心、师生幸福的优质学校。



 
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