校长频道 | 教师频道 | 教育网址 | 网站导航 | 简体中文
   中国校长网 > 校园频道 > 校园快讯 > 正文 返回首页
破解“武安一中”的成功密码
——来自河北省武安市第一中学的调查
www.zgxzw.com  2020/1/16 11:18:48  来源:河北省武安市第一中学
分享到:

巍巍太行,拳拳洺水,美哉武安,泱泱武中。什么是教育的创新发展?什么是武安市第一中学的育人密码?剖析武安市第一中学的办学实践,要从武安的历史讲起。

武安地处河北省南部,位于太行山东麓,处在晋冀两省交界地带,这里历史浑厚、人杰地灵,堪称中华文明的发祥地之一。

这里有标志中华农耕文明起源的“磁山文化”,有中国古老的冶炼技术,有武安傩戏、平调落子等一批国家非物质文化遗产,还有李牧、白起、苏秦、郭资等历史名人。

这里不仅是红色革命圣地,晋冀鲁豫中央和边区政府部门所在地,还是《人民日报》、中国人民银行前身的诞生地。当年刘邓大军就是从这里出发,拉开了解放战争挺进中原的序幕。

这里是我国新时期“全国百强县(市)”,被联合国命名为“千年古县”,成为“中国创新百强县市”,名列2019“中国最美县域榜单”和“中国县级市全面小康指数前100名”。

河北省武安市第一中学就成长在这片文明久远、历久弥新的土地上。70年间,武安一中走过了一条怎样的发展道路?在全国基础教育中实现了怎样的跨越发展?带着一系列的问题与好奇,我们走进这所学校。破解它的成功密码、挖掘它的成功经验,就从这里开始——

“11123工程”的先进理念先进思想引领了什么

走进武安市,鼓山脚下,洺湖岸边,一处清新怡人、环境幽雅、美丽壮观的现代化校园,矗立在人们面前。它就是河北省武安市第一中学。

——唯美一中,辉煌鼎承。驻足凝视,一座宽敞宏伟的校园,格外引人瞩目。校门中央桃红色大理石上,镌刻着“河北省武安市第一中学”10个金色大字,熠熠生辉。

走进校园,宽阔的文化广场中,一尊风帆式的“启航”雕塑,屹立在中轴线上。由书本构成的阶梯象征着书籍是人类进步之梯,由高耸的不锈钢柱擎起的七彩弦帆寄寓着学子扬帆起航。整座雕塑蕴含着走进这里的莘莘学子奋发有为、勇攀高峰的进取精神,演奏着学海无涯、报效国家的人生交响曲。

整个校园矗立着具有民族元素的现代化楼宇。广场正面一座9层高的大楼雄踞中央,4栋教学楼分居两侧,它们喻示着武安一中世界视野和民族担当的博大胸怀。

环顾校园,“创建学生向往、家长认可、教师幸福、社会满意的河北名校、全国知名高中”的核心文化,给人以力量。

广场中央,一根高大的旗杆在汉白玉基座的衬托下,直顶苍穹。上面的五星红旗迎风招展,高高飘扬。

整个校园建筑在红白相间的映衬下遥相呼应。“红色”似桃李绽放,“白色”如梨花堆雪,寓意着武安一中七十载的育人之路、成功之路、发展之路……

——创新发展,思想引领。武安一中始建于1951年,是河北省首批办好的重点中学、河北省示范性高中。追溯历史,这所学校伴随着红色密码基因成长。1951年首任校长柴任平,从抗战烽火中走来,受命组建武安一中的前身武安县中学校。

如今,这所历史名校在现任校长李建平的带领下,守正创新,艰苦奋斗,确定了“为学生终身发展奠基,为教师持续发展服务”的办学理念;启动了“11123工程”,使学校教育教学各项工作持续攀高,一举成为河北高中教育的一面旗帜和享誉全国的知名学校。

“11123工程”解读为:一个原则“稳中求进、争创一流”;一个中心“以教育教学为中心”;一个目标“创建河北名校、全国知名高中”;两项建设“队伍建设、作风建设”;三大重点“激情教育、精细管理、高效课堂”。

学校确立了建设“五大管理”校园思想,实施以“四备四研一反思”和“1+1模式”为核心的教学改革,打造出了培养具有“时代精神、家国情怀、民族担当、国际视野”的创新型人才的现代化高中。

——践行使命,党建引领。学校党委始终坚守“不忘初心、牢记使命”历史重任,围绕立德树人根本任务,以党建为引领,以班子作表率,以党员为示范,以教师为主线,以学生为中心,坚定道路自信、制度自信、理论自信、文化自信,创新推出了“十进”工作方法。

“十进”即进教室、进实验室、进操场、进宿舍、进餐厅、进备课室、进级部、进处室、进学生家中、进教工家中。通过“十进”引领,促使领导干部转变作风,深入基层,促进了工作落实。

学校党委围绕高中教育走什么样的道路、培养什么人、怎样培养人、为谁培养人等重大核心问题,在“11123工程”基础上,又创新出了“13589发展新战略”,为打造“享誉全国的知名学校”确立了正确方向。

“13589”发展新战略:“1”即创建全国知名高中;“3”即培育激情,强化落实,优生培养;“5”即党员干部队伍、班主任队伍、备课组长队伍、教职员工队伍、学生干部队伍五大建设;“8”即制度规章创新、学科发展创新、级部管理创新、班级建设创新、国际合作创新、开放办学创新、形象塑建创新、评价机制创新;“9”即党建工作促作风、德育工程促提升、教学改革促质量、高效课堂促效率、人才培养促一流、精细管理促高效、文化引领促内涵、依法治校促规范、文明校园促和谐。

什么是武安一中的文化密码?守望初心,不辱使命,郁郁桃李,群芳竞秀。思想惟新,革故鼎新,开拓创新,就是这所学校的历史基因和文化密码……

“五大精细化管理”的高效运行模式诠释了什么 

高效的精细化管理是提高教育教学质量的基石。武安一中坚持“高站位决策,低重心运行,亲情式服务,走动式管理”的扁平化管理理念,践行“后勤围绕前勤转,前勤围绕教学转,全校围绕高三转”的服务理念和管理密码,真正实现了精细管理的制度化、科学化、高效化。

——“大数据管理”将“无形变成有形”。如何将无形变有形?学校不断强化校园网、云数据、智慧校园、微信公众号等网络平台服务功能,全面实行“大数据”集中分类管理,通过教学数据、成长数据、管理数据、服务数据整合评价,使工作有了有形的抓手。

——“大德育管理”将“说教变成励行”。谈到德育管理,武安一中倡导“人人都是管理者,人人都是教育者,人人都是服务者”的大德育理念,强调全校教职员工都以良好的言行为学生垂范,做学生道德成长的示范者、教育者、引领者。

近年来,一批教师创建了名师工作室,开展了一中大讲堂、班主任论坛等多个高峰论坛,营造了一支师德高尚、业务精良、素质过硬的名师队伍,形成了“时时有德育、处处是德育、人人做德育、事事显德育”的可喜局面……

——“大教研管理”将“经验变成科学”。学生学科核心素养的培养靠什么?不同学生的学科营养搭配需要相同还是不同?核心素养成长的轨迹如何跟踪?跟踪反馈之后如何跟进?武安一中利用时代科技不断扩展教研内涵,以培养学生学科核心素养为中心,在教育教学服务全域开展研究,使教育科研呈现出崭新面貌。

——“大后勤管理”将“服务变成亲情”。学校致力改善办学条件,每间学生宿舍安装了冷暖空调和洗浴设备,每间教室配备智慧教学系统。公租房和通勤班车解决了教师住房和上下班交通问题。学校作出“三个必到”的规定:教师出现困难时学校领导必到,生病住院时学校领导必到,家里有重大事情时学校领导必到。一中师生说,学校为我们提供这么好的生活工作学习环境,我们没有理由不把自己的事情做好。

教师为学生服务,领导为教师服务,校长为全校服务,全校为师生服务,在服务中体现教育、管理和办学质量,这就是武安一中领导班子的工作作风和人文风范……

——“大平安管理”将“学园变成家园”。“校园无小事,事事挂心弦。”这是武安一中人的平安秘诀。学校对安全工作实行“一岗双责制”,每学期与各部门及全校教职员工层层签订《安全责任状》,将每学期第一个月确定为“校园安全月”,第一周确定为“校园安全周”。

学校通过“象牙塔网格精准化管理平台”,把18万平方米的校园建筑划分为187个网格安全区域,确定安全责任人,实现了安全精准化管理。近年来,学校与当地公检法司及城管等多部门共建平安校园,实现了安全事故“零发生”。学校连续多年获得“河北省依法治校示范校”。 

武安一中人用自己的责任与担当,诠释了管理怎么管、如何管、管什么的真情密码……

“四备四研一反思”的教育教学改革破解了什么

深入挖掘武安一中的成功经验,在国家全面深化教育教学改革的新时代,武安一中的教育教学改革的成功密码是什么?用李建平校长的话说,唯有传承才有创新,唯有创新才有发展,唯有发展才有提高,唯有提高才有未来。这就是武安一中教育教学的成功密码。它从根本上破解了传统教育向现代教育怎么改、改什么、如何改、为谁改的教育本真问题。强化课堂是主渠,学生是主体。围绕“教会学生学习”的教改思想,从课前、课中、课后三个方面进行整体改革。由此,探索出了创新发展的新路径。

——“1+1模式”,革故鼎新。“1+1”就是一节新授课对应一节练习课或选修课,全面提高教育教学的有效性和针对性。

——“四备四研”,开拓创新。“四备”即:教师初备、小组探备、集体研备、精典范备。“四研”即:研教法、研育人、研创新、研发展。

——“四环八步”,育人全新。“四环八步”即教学流程:一环“精彩导入,目标解读”,简称“导读”;二环“自主学习,合作探究”,简称“自究”;三环“激情展示,高效点评”,简称“展评”;四环“当堂检测,课堂总结”,简称“检结”;最终构成了“导读→自究→展评→检结”8字课堂教学密码。

——“课后反思”,推陈出新。强调课后反思,一日三省。教师课后反思课堂教学得失;学生课后反思学习得失。每周每学科用至少一节课,让学生纠错整理。学生通过反思,使知识得以巩固、能力得以提升。

这种模式从根本上改变了“满堂灌”“一人主宰”的传统教学方法,破解了教育如何实现创新发展的“瓶颈”与“桎梏”;解决了机制单一、教法单一、学法单一、目标单一、过程单一、思辨单一、评价单一等诸多弊端。实现了队伍层面由“要我教”向“我要教”“教得好”的根本转变;实现了育人层面由“要我学”向“我要学”“学得好”的全面升华。

用学校中层领导的切身感受讲,教学质量是学校的生命线。早在2009年河北省新课程改革之初,武安一中就抓住这一契机,早动手、早研究、早创新,率先组织全体教师参加省级网络培训。连续多年组织教师赴北京、上海、江苏、浙江、山东等省市考察学习,不断抢占教育发展制高点,打造出了高效课堂、师生互动、学校文化等创新发展模式。

用教师群体的话说,什么是高效课堂?当一中人以改革破解人才培养模式的密码,当一中人探索总结出独特的育人体系,当一中人创新出立德树人的经验做法,一个教育教学的成功密码,由此延伸……

走访中,从广大学子口中得知,武安一中给予了他们什么?他们的共同回答是:“凿石岩岩,邦畿千里,心系家国,德行天下。”这就是教育教学改革和人才培养的成功密码。

2014—2019年,学校先后承办邯郸市首届高中一课一研制度推进现场会、“燕赵联盟”校本教材参编教师研修研讨会等多个高端交流会,来自全国100多所学校近千名领导专家莅临武安一中学习调研,学校的经验由此享誉全省、走向全国……

“六大德育主题工程”的育人发展观回答了什么 

高中教育如何完成党和国家提出的“立德树人”根本使命?武安一中始终以办好人民满意的教育为己任,又成功创新出“六大德育主题工程”,为数以万计的学子插上腾飞的翅膀,为同类学校提供了成功示范。

“六大德育主题工程”是:围绕高一抓“态度、秩序、规范、习惯”,高二抓“责任、感恩、人格、素养”,高三抓“心态、激情、励志、成才”的德育体系,形成六大德育主题工程,即高一年级军事训练、环湖远足;高二年级公民素养活动、18岁成人礼;高三年级高考誓师大会、高考壮行会。

——铸魂教育,固本立根。“思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程,我们要从实现中华民族伟大复兴的高度来认识办好思政课的重要意义。”学校认真上好思政课;在其他课程中充分发掘思政教育内容;把党团活动纳入课程表;在学生中开展社会主义核心价值观教育,使学生自觉担当服务国家、助推民族复兴的历史使命。

——激情教育,精彩绽放。师生们身上呈现昂扬向上的精神风貌,追溯成因,是激情校园、高效课堂,让武安一中的学子乘上了时代的“高铁列车”。

“六大德育主题工程”的重头戏是高二的“18岁成人礼”和高三的高考壮行大会。成人礼上,教师与家长为学生戴成人帽,颁发成人胸章。高考壮行会上,老师们摆出“高考必胜”的字样,带领学生们喊出必胜的信心。

每当高考到来,校长都会亲自为学子们送上苹果和橙子,祝福他们以平和的心态成功接受国家的高考检验。市主要领导和教育部门主要领导都亲临学校,与学子畅谈人生。多年来,领导和师长的关爱,让学子们备受鼓舞,他们纷纷表示一定以优异成绩填写完美的答卷。

——微转教育,沁人心扉。为鼓励学生全面发展,学校启动“五个一工程”。即读一本好书、写一手好字、参加一个社团、学一门特长、做一名志愿者。学生毕业时,可以拿到阅读小博士证书、小书法家证书、社团成员证书、特长发展证书、志愿服务证书。

学校把大型活动和课前宣誓、激情跑操、激情早读等微转教育活动融为一体,构成了一道道亮丽的风景线。

——师德雄风,助推圆梦。在武安一中,不仅学生迸发着昂扬向上的激情,教师更是如此,他们用实际行动回答了教书育人的成功密码。

肖军良、温荣祥、李文学等数十名同志被授予全国模范教师、河北省先进工作者、河北省模范教师等荣誉称号,百余名教师在国家和省级教学大赛中获得奖项。

“人才培养大丰收”的显著教育成就证明了什么

全面总结武安一中的成功经验,说明了什么?又证明了什么?它以雄厚的实力办出了一所人民满意的学校,成为了一颗闪烁在燕赵大地上的璀璨明珠。

——人才培养,灼灼其华。学校创建70年来,为国家培养了近6万名优秀毕业生。进入新世纪,学校上下夙兴夜寐,行稳谋成,创造了令人瞩目的教育质量,在全省名列前茅。王玮、朱璞乾、温亚磊、栗明等多名学生走进清华大学、北京大学。一大批优秀学生走出国门留学深造。学校成为清华大学、南开大学、天津大学、西安交通大学、哈尔滨工业大学、西北工业大学等全国知名大学“优秀生源基地”,创造了县级高中人才培养的佳绩。

——学科竞赛,精彩纷呈。近年来,学生参加全国五大学科竞赛,有上千人摘金夺银。仅2019年就有300多名学生获得大奖。在2018年全国高中联赛中尚子阳同学获得一等奖,是河北省县级中学仅有的佼佼者;在北京大学“燕园杯”历史写作大赛中,李至铎同学获得一等奖,武安一中被授予“优秀组织奖”。

近年来,学生先后获得国家级别大奖500余项,省部级奖1500余项,一大批学子展示了雄厚实力和青春风采!

——经验鲜明,饮誉全国。正是由于学校的创新发展和独特的办学经验,赢得了社会各界的广泛赞誉。学校先后荣膺“全国教育科研先进集体”“全国模范职工之家”“中国好教育燕赵课改联盟理事长单位”“河北省教育系统先进集体”“河北省先进基层党组织”“河北省示范性高中教学质量优秀学校”“河北省文明单位”等多项荣誉称号,打造出了全国知名学校的特色品牌。

面对成绩和荣誉,李建平校长深有感触地说:“作为校长把教育做好,把学生教好,让教师工作好,把人才培养好,把传承弘扬好,这是我和所有一中人的神圣使命。学校取得的成绩,离不开市委、市政府部门的高度重视,离不开教育主管部门和社会各界的大力支持,离不开学校全体教职员工的共同努力,是他们为学校实现更好更快发展作出了所有贡献。”

七十春秋育人路,一曲桃李争艳歌。到底该怎样评述和解读河北省武安市第一中学的成功密码?有人说,它是一条路,70年来,它走出了一条立足太行、植根武安、闻名燕赵、走向全国的鼎承之路、创新之路、发展之路;有人说,它是一部书,70年来,一代代武中人书写了一幅历史长卷,特别是在李建平校长的带领下,绘就了一幅可持续发展的美好画卷;还有人说,它是一首歌,70年来,它谱写了一曲与时俱进、开拓未来,跻身于全国知名学校的时代弘歌。

杲杲日月,

朗朗乾坤。

日出东方,

海向五洲。

泱泱武中,

又将启航。

弄潮儿,在潮头立……

 
分享到:
 

                                                               【打印】【关闭

*本网站所有内容均转载自合法网站,如果您认为转载内容侵犯了您的权益,请您来信(zgxzw888@163.com,wan3160@163.com)声明,本网站将在收到信息核实后24小时内删除相关内容。

 
 深度报道
·全国青少年校园足球发展报告
·一栋沉睡校舍的“争夺战”
·“十二五”教育政策回顾与“十三五”教育政策展望
·学生导演电影作品 公映前被母校外传
·全国高等教育满意度调查报告
·陪读高考
·全国中等职业教育满意度调查报告
·“我就是想要一份盲文试卷”
·高校科研辅助人员生存隐忧
·留学生找枪手考托福面临重刑 替考者多为在校生
·一长江学者被50万元“绊倒”
·今天的教育乱象,何尝不是90年代忽视教育的报应
·别了,数学界的“老顽童”
 教育时评
·贫困生补助金睡大觉 良心和责任也在酣睡
·优化大学教师薪酬结构很有必要
·校庆回归本分,大学精神才能行稳致远
·“优质高中全省招生”如何做到多方多赢?
·丰裕社会下,别让童年变成名利场
·让传销式“感恩教育”远离校园
·“教师工资不低于公务员”,何时无需一再重申
·大学教授的工资多高算合适
·延揽大学者 更应扶植小人物
·高考填志愿,莫越俎代庖
·孩子作文套路深 解套还须下套人
·“不愿作弊”和“不敢作弊”不是一回事
·约束“高薪挖人”能否终结高校教师孔雀东南飞
 
 频道合作  欢迎同类网站交换链接
 山西大学附属中学  山西省晋城市实验中学  山西寿阳一中  太原进山中学  山西省灵石一中  太原师范学院附属中学  山西五台实验中学   太原37中  中国校庆网  教育网址  太原市第四实验小学  吕梁学院 
 

版权所有:校长  校长网   E-mail:zgxzw888@163.com   wan3160@163.com   QQ: 865774072   新浪UC:zgxzw888@163.com
网站简介  -  网站导航  -  广告服务  -  学校加盟  -  免责声明  -  网站建设  -  友情链接  -  教育网址
国家信息产业部ICP备案: 晋ICP证05002688   互联网违法和不良信息举报

CopyRight © www.zgxzw.com China Schoolmaster 2017