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浅谈如何进行小学学校管理
www.zgxzw.com  2018/1/4 16:32:38  来源:山东高密市康成小学
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随着国家新课程改革的不断深入发展及现代学校制度逐步展开实施,在各个层面实施改革和创新。但在小学,面临的情况更加复杂,哪怕一个小小的改动都会面临着很大的难度。因此,在学校日常管理中,管理者要善于融通,敢于改变传统观念的束缚,大胆去尝试,担负起学校的各项职责,才能带领全体教师推动学校高效、稳定、健康地发展。结合多年来的工作经验,我就浅析自己在学校管理上的见解:
  一、深入师德学习,树立服务意识。
  “师者,传道授业解惑也”。只有师德高尚的老师才能真正做到爱学生、爱学校、爱岗敬业。做为农村基层学校,由于师资缺乏,条件艰苦,课务繁多,再加上个别教师服务意识不高,难免产生一些消极的工作态度。因此,我在工作中倡导陶行知先生“捧着一颗心来,不带半根草去”的崇高精神,通过开展向曹云露同志学习等一些活动,要求全体教师撰写学习心得;利用每周的例会,组织教师学习《教师法》、《劳动法》等相关法律法规,加强师德师风教育,努力提高教师的政治修养,树立全心全意为农村教育事业服务的意识,从而推动学校各项工作有效开展。
  二、坚持以身作则,树立模范形象。
  有人说:“无功就是过,平庸就是错,不进就是退。”我觉得很有道理。做为校长,如果不能促进学校的进步与发展,那就是一种罪过。一年来,我把学校做为自己的家,自觉遵守学校的各项规章制度,对学校大大小小的工作都以身作则,树立良好的模范形象。我严以律己,宽以待人,各项教学常规带头落实,用实际行动推进学校各项工作高效而有序进行。我视教学质量为生命,常告诉老师们,教学质量不能丢,因此,我认真上好每一堂课,与老师们共同学习,经常深入课堂听课,积极组织教师参与评课、说课和课题研究,及时把握课改方向,使学校教学质量稳步提升。
  三、加强领导班子建设,发挥团队协作精神。
  一个校长留给学校最重要的两样东西是:培养一支优秀的教师队伍和培养一种好的校园文化。在学校管理上,我和学校领导班子精诚合作、认真规划,让年轻教师充分展现创新实践、科学教研的能力,也让老教师发挥经验丰富、勤恳塌实的作风,努力营造和谐宽松的工作环境,积极培育一支团结协作的师资队伍。两年来,我校的几位老教师爱岗敬业,模范遵守学校制度,工作认真负责,处处关心、帮助中青年教师的健康成长;中青年教师不怕艰苦,勇挑重担,虚心向老教师学习经验,事事尊重老教师的意愿。良好的人际氛围,使学校的管理富有人情味,领导和教师关系融洽,工作布置从不相互推诿,遇到难题总是群策群力。

山东高密市康成小学
郭霞


 
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