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“最强大脑”入党记
——清华大学高层次人才党员发展工作纪实
www.zgxzw.com  2018/6/19 8:14:32  来源:光明日报
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2014年10月,在美国麻省理工学院求学、工作近10年后,沈渊回国了。

和这位32岁的国家“青年千人计划”专家一起回到母校清华的,还有一份13年前的入党申请书。13年间,从中国到美国、再从美国到中国,这几页薄薄的稿纸始终妥帖地放在他的行李深处。

这是一份学生时代的告白书。彼时,最优秀的同学都在申请加入中国共产党,但沈渊追寻信仰的脚步却被出国留学的计划打断了。让他没想到的是,刚一回国,学校就为他配备了“双导师”,既在学术上提供帮助,也在思想上不断交流。实验结束后的漫步、午餐会上的碰撞、遇到科研难题时的指引,一次次接触下来,沈渊有了火种被点燃的感觉。

被点燃的,是一群激情满怀、期待与祖国复兴伟业同频共振的“最强大脑”——

王新泉,与细胞、病毒打交道的结构生物学家,2017年6月入党;

何珂,量子反常霍尔效应的重要“捕捉者”,2018年1月入党;

谭旭,主攻新型抗病毒药物发现的药学家,2017年10月入党;

还有致力破译神经退行性疾病致病“密码”的医学家贾怡昌,希望将科研成果应用于快速疾病诊断和环境检测技术的化学家向宇,量子通信领域备受瞩目的“80后”科研新星马雄峰……

今天,面对建设世界强国的征程,清华大学加速向“世界一流”进发,不断延揽全球顶尖人才——他们大多毕业于世界名校,思辨能力强;他们头顶的光环无数,“杰青”“千人计划专家”……归国数年,在各自领域潜心耕耘,成果、奖项更是纷至沓来。但荣誉背后,更引人注目的,是经历了思想的锻造和洗礼后,他们胸前都多了一枚镰刀锤头交相辉映着的党徽。

小小党徽,闪耀着“把工作做进人的心灵里”的思想光芒。数据显示,近5年来,清华着力在学术骨干中发展党员45人,其中具有高级职称的32人、入选国家级人才项目的14人。

是什么,让这群科学高峰的攀登者汇聚在马克思主义的旗帜下?当个体的求索汇聚成一个群体共同的追求,又会迸发出怎样的力量?

发自内心的动人告白

伟大的事业,决定了我们更加需要知识和知识分子,更加需要知识分子为国家富强、民族振兴、人民幸福多作贡献。

——习近平

回到清华1个月后,沈渊再次递交了入党申请书。又过了580天,他入党了。

在这580天里,这位年轻的电子系副教授参与了学校入党积极分子学习班、发展对象学习班和“两学一做”学习教育,参加了前往北斗卫星项目组的党建调研,还写下了数万字的个人自传、思想汇报。

这580天,也是他科研上最要劲的时候。组建科研团队、筹备教学事宜,头上还悬着一把聘期考核的“达摩克利斯之剑”——6年内通不过教授会的大考,就得卷铺盖走人。重重压力下,有人劝他:“先忙事业要紧,入党的事为啥不缓一缓?”

忙,的确拖延了不少人向党组织靠拢的脚步。调查显示,目前大多数高校实行岗位聘任制,论文、课题、项目成为硬指标。压力之下,有人认为“只要业务上去了,名誉、待遇就都有了,入党不入党无所谓”,还有人觉得“顾不上考虑入党问题”——高知识群体入党发展工作难做,成为摆在不少高校面前的挑战。

为什么入党?这些海归高知们也在内心深处一次次追问自己。

“第一次写入党申请书,是在学生时代。说实话,有点跟风,写得也不深刻,后来就不了了之了。”何珂原来一直觉得,“世界特别简单,就是不同的元素和原子”。让这位实验物理学家真正开始思考价值选择的,是祖国近年来的飞速发展:“我们做实验的,最信奉‘实践是检验真理的唯一标准’。你要告诉我一个理论正不正确、是不是真理,就要看实践能不能验证。”

现实给了他响亮的回答。刚毕业留在中科院物理所工作时,科研环境、工资待遇和国外差了一大截,身边的人纷纷想出国,“哪怕做不了科研,拿几年高工资,攒点钱也好”;如今,何珂的实验室不比任何一个世界先进实验室条件差,甚至在某些方面还要更好,一个个世界级的科研成果也在此诞生,“国家对基础研究、对人才太重视了!经济、文化、科技……几乎每个方面都取得了奇迹般的成就。这让我从内心深处认同中国道路、认同党的领导”。

信仰的种子,播撒在贾怡昌的留美岁月中:“我2007年出国,2013年回国。出国时有种论调,说‘中国经济就要垮台了’。但事实证明,今天的中国,拥有任何国家都不可比拟的强大活力。如果没有一个强大务实而又与时俱进的政治体制做保障,这些奇迹是不可能取得的。”

“忙,大家都忙,而且会越来越忙。”入党前,王新泉也有疑虑,怕耽误科研。可参加了几次系里的民主生活会后,疑虑打消了:“原来一听入党、开会,觉得没自由、约束多。置身其中,才能理解这个优秀的集体在如何调动每个人的能动性,为国家发展建言献策。我希望成为这个庞大‘机器’的小小‘螺丝钉’。”   

不信不入,先信后入,真信真入,入了就撸起袖子加油干。这些学术牛人用平实的语言告诉记者,入党,没有功利的计算,全凭初心的萌动:他们为祖国近十年来的飞速发展而惊叹;他们坚信“真想做出点事情,祖国就是天堂”;他们更对自己正亲身参与的伟大事业充满自豪,“既然都回来了,为什么不选择一个最优秀的集体,一起做点事”。

“看着祖国的发展,我不愿只做一名旁观者,我迫切地想要加入实现这一伟大愿景的行列中。”这是沈渊在第二份入党申请书中发自内心的动人告白,也是这群“最强大脑”们的共同心声。

“不断线”的光荣传统

要以识才的慧眼、爱才的诚意、用才的胆识、容才的雅量、聚才的良方,广开进贤之路,把各方面知识分子凝聚起来,聚天下英才而用之。

——习近平

鲜红的党旗高高悬挂,红色的投票箱分外醒目。

2017年10月26日,清华大学党委书记陈旭脚步急促地走进会场。刚刚开完党的十九大,她的日程表排得满满当当。但参加谭旭的入党发展会,却是她心中的头等大事。

冲击“双一流”,有人关注大学排名,有人重视发有影响力的论文,也有人把目标瞄准了诺贝尔奖。今天,在清华,发展高知识群体入党却成为这其中的重要一环——按照学校规定,每位校党委常委联系1~2名入党积极分子,与他们深入交流,并随时解答其生活、学术之惑。

为什么要下大力气,吸引这些“最强大脑”的加入?

清华校刊《新清华》记载了这样一段往事。1952年,为办好社会主义大学,时任清华校长蒋南翔提出“共产党是先进科学家的光荣归宿”“两种人会师”等主张,号召既帮助非党员的教授、副教授提高思想觉悟和政治水平,又帮助中青年教师党员提高学术水平,从而使新老教师沿着“又红又专”的方向提高成长,实现“会师”。他还亲自介绍当时清华的第一副校长、著名机械工程学家、65岁高龄的刘仙洲教授入党。

此后,一大批知名教授、专家纷纷入党。信仰激荡下,一道道科学难题被攻克,一个个国家急需项目被完成,一面面鲜艳的党旗插上了科学的高峰——

水利水电专家张光斗,1956年5月入党,立志要“在把我国科学迅速达到世界先进水平的事业中,锻炼自己成为红色的知识分子”;

国家最高科学技术奖得主吴良镛,1960年5月入党,“我愿意为这人类最伟大的力量贡献出我的全部理想,不惜在必要时付出我的生命!”是他的誓言;

建筑泰斗梁思成,1961年入党,“党有人类最崇高的理想……我越来越感到要为实现这个理想贡献出一份力量”成为他的自白;

…………

“在信仰的力量下凝聚人心,朝着既定目标努力,是中国道路的最大优势,也是中国高校建设‘双一流’的最大优势。”陈旭介绍,发展高知识群体入党,是清华“不断线”的光荣传统:“一个党员就是一面旗帜。党对高校的领导体现在每个鲜活的个体上。吸纳高知群体入党,不仅能有效夯实党对高校的领导,还能形成示范聚集效应,吸引更多优秀的人才加入其中。”

一代人有一代人的使命。今天,当接力棒交到新一代“最强大脑”们的手上,信仰的力量依然动人心魄。

“入党能带来什么?没有名,也没有利。还多了不少额外工作。”入党后,何珂承担了学院大科学平台的建设工作。任务千头万绪,占用了他大量的科研时间,可他却不以为意。他说,入党,为他开阔了精神世界,也让他“开始从更高的层面看待问题”:“没入党前觉得这都是杂事。但现在我更希望的是做事。现在,科学发展越来越讲求合作,如果每天想着这篇文章谁署第一作者,那一定成不了事。‘两弹一星’元勋隐姓埋名那么多年,不也没听谁有一声埋怨?”

更重要的,是对他们科研方向的牵引。

“科学家有祖国,科研方向的选择也是有标准的。”在沈渊看来,入党给他带来的最大的好处是,做人做事有了更清晰的标准,“比如,在面临一个国家重大急需项目和商业收益更大的项目时,我一定会毫不犹豫地选择前者。”

直抵人心的发展机制

 创新体制机制,改进工作方式,提高党的基层组织做思想政治工作能力。要做好在高校教师和学生中发展党员工作,加强党员队伍教育管理,使每个师生党员都做到在党爱党、在党言党、在党为党。

——习近平

盛夏的清华园,草木葳蕤。

校园西北角,医学院一楼大厅的咖啡吧飘来阵阵醇香。咖啡吧一角,雅致的书架倚墙而立,《习近平谈治国理政》《摆脱贫困》《党的十九大报告辅导读本》等书籍摆放其上。另一侧,则是学院首届科学作品大赛的展区,用磁共振技术拍摄的人体主动脉血流图像、偏肺病毒的显微图片一字排开——思想之光与科学之美,在这里相映生辉。

“书由党委委员推荐,半个月更换一次,特点有三:一是理论逻辑性强,符合高知群体的阅读习惯;二是一定有马列经典著作,正本清源;三是一定有关于中华优秀传统文化的书,涵育自信。”清华大学医学院党委书记洪波得意于这样的“设计感”,“老师等咖啡、喝咖啡的时候随手翻翻,甚至借回去品读,潜移默化的熏陶就形成了。”

党的十九大报告提出,注重从产业工人、青年农民、高知识群体中和在非公有制经济组织、社会组织中发展党员。但记者走访发现,随着各高校海归教师比例逐年升高,“本土”教师党员多、海归教师党员少的态势日益显著。来自清华大学的数据显示,对比2000年,该校新入职的教师中拥有海外博士学位者从10%上升到45%,中共党员比例从70%下降到50%。

教师结构的变化,折射出青年高知党员发展的时代命题:少了血与火的洗礼,多了不同观念的激荡交锋,今天,该如何加强对青年学术骨干的政治引领,真正“点燃一盏灯,照亮一大片”?

精心设计、主动上门,绵绵用力、久久为功。新时代,清华党委有效实现“校院系”三级联动,构建出一套直抵人心的党员发展机制。

打破“坐等上门”的工作弊端,主动出击,设计完备的发展、培养计划。

清华党委组织部的电脑里,准确记录了每个有意向党组织靠拢的新入职教师的“个人台账”。从党外教师进校第一天起,学校和院系就为其安排一个党内联系人,经常就工作、生活以及思想问题进行交流,见缝插针开展入党的“启蒙教育”。对于群众基础好,思想上积极追求进步的教师,早发现、早关心、早培养。

补齐高知识群体不熟悉国情的“短板”,呈现一个真实的中国。

“上海大集装群、蛟龙一号……简直太震撼了!原来只是专注自己的学术领域,从没想过祖国的发展如此日新月异。我想为这样的事业贡献力量。”在清华,每年都会精心组织、设计多次针对高知识群体的国情教育,正是在参加完学校组织的党外学术骨干交流学习班后,贾怡昌第一时间递交了入党申请书。

“高知识群体大多长期在国外生活,少则五六年,多则十余年,对国情了解并不深入。一旦了解,就会被激发出极大的报国热情。”洪波告诉记者,每次实践归来,都是老师们“交入党申请书最踊跃的时候”。

贴近高知识群体学术成长的实际需求,将入党发展与学术培养紧密结合。

在清华经管学院领导力与组织管理系,不管平时科研教学有多忙,教师们都会参与每周二的午餐会。“我们的午餐会是跟党支部生活结合起来的。老师会交流最近在工作、生活上的困惑与挑战,其他老师会帮助分析。餐后则根据专业方向、结合时事热点,进行理论学习。在这个过程中,我们与党组织贴得更近了,凝聚力也更强了。”该系助理教授张佳音说。

而清华的党员发展工作,也在不断创新。

5月23日,清华青年骨干教师领航工作站正式成立,王新泉成为首任站长。在这里,越来越多的党员学科带头人将成为他们的入党联系人和“成长导师”,越来越多的“最强大脑”将交流实践、一起感悟信仰的强大力量。

成风化人的精神传承

高校教师要坚持教育者先受教育,努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者,更好担起学生健康成长指导者和引路人的责任。

——习近平

卯定了精神坐标,每一位加入党组织的“最强大脑”都有了新的变化。

来自清华的数据显示,目前,该校两院院士中党员比例为72%,国家级教学名师中党员比例为80%,国家科技三大奖中获奖者中党员比例为72%。

“一批又一批优秀的教师骨干加入到党的组织中,进一步加强了党员队伍的先进性、纯洁性,体现出学校党组织强大的凝聚力和感召力。”陈旭感慨,“他们始终站在了学校事业发展的前列,在学校深化综合改革、推进‘双一流’建设中充分发挥了先锋模范作用。”

更多的变化闪现在工作、生活的细微之处。

有一次,在王新泉和父亲、弟弟的微信小群里,弟弟因为工作琐事发了几句牢骚,“搁在以前我一定觉得无所谓”,但如今,“原本全家最不关心政治”的他竟“义正词严地教育了弟弟”;甚至连他最近的枕边读物,也从原来的专业书换成了《抗美援朝战争史》。

急国家所急,想国家所想,将自身发展汇入国家与民族发展的复兴伟业中——尽管科研领域各不相同,但在“中共党员”的共同称谓下,这成为这群“最强大脑”们共同的人生信条。

而除了把信仰的力量灌注到本职工作中,他们更看重的,还有如何让这种力量深刻地影响学生。

前不久,贾怡昌自掏腰包请实验室的所有学生去看电影《无问西东》:“人要有情怀,更要立志。我总是告诉学生,‘扛起民族、国家的希望’并不是大话空话,它就体现在一些最基本的东西里,比如你每天8点来实验室、12点走,扎实做好科研的每一步。人的一生要过得有价值,你总要用你的头脑去创造些什么。”

“今天的学生,一定要知道你选的专业、你从事的行业对中国将产生什么样的影响,在世界格局中的创新意义又是什么。”何珂笑言,原来和学生相处,更多地把他们当成科学难题的攻关“合作者”,现在,他想让他们在学术问题之余能精心思考更多的东西,比如科研到底是为了什么:“身处科学研究的黄金时代,国家投了这么多的经费、给了这么好的条件,不好好干对得起谁?”

入党半年后,沈渊又接过了院系学生组长的担子。这意味着,在繁重的教学科研任务之余,他将付出更多的心力,也必将影响更多的青年。

“我见过许许多多聪明的人。但最后他做了什么、又体现出多大的价值,跟信仰密切相关。”这位年轻的80后始终记得,14年前,在那个微风拂过的夏夜,清华东主楼挤着七八个学术大牛的办公室里,同样选择从美国归来的导师在他的出国推荐信上写了这样一句话:“我们把最优秀的学生送出去,总有一天,他会回来,作更大的贡献。”

这是信仰的力量,更是信仰的传承。他说,同样的场景下,今天,我也会发自内心地为学生写下这样朴实却有力的寄语。

(本报记者 邓晖 丰捷)


 
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