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亳州:党建成了新校走强的密码
www.zgxzw.com  2018/7/11 13:45:59  来源:安徽省亳州市教育局
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    让安徽省亳州市第十八中学党总支副书记孙德兴没想到的是,学校建成投入使用才8年,就已经成为亳州城区高中中的强校。

    占主体的年轻教师如何凝聚?新建校文化建设该如何起步?70多个班主任如何强化管理?这些问题全都摆在了刚刚组建的十八中党总支班子成员面前。

    “比如新进老师中,80后90后占了主体,年轻老师个性强、干劲足、思维活跃,管理难度大。”孙德兴坦言,学校的举措则是,以党建为引领,通过青蓝工程、德育大讲堂等常态化、持续化的举措,配合以微党课、微德育等中青年教师易于接受、更适于具体工作的创新举措,系统化推进新建校党建工作。

    8年中,党建成了学校解决问题的好帮手,成了新建学校异军突起的“密码”。

    近年来,亳州市教育系统结合教育业务,抓党建促管理、抓党建促教学、抓党建促质量,开展党建工作“创特色、树品牌”活动,坚持党建活动多样化,确保党建氛围“浓”起来。

    例如,亳州中药科技学校建立了党员名师工作室,抓党建促招生,招生数位居全省同类学校前茅。亳州幼师开设党员第二课堂,搭建周末大舞台,丰富学生课余生活,多次组织师生参与市级重大演出活动。亳州一中发挥党员教师先锋作用,一心一意抓质量,高考成绩全市领先。亳州特教学校开展党员教师“送教上门”,实现了部分不能入校特殊儿童的就学梦想。亳州电大抓党建促招生,招生数领先全省同类学校。利辛一中注重党风廉政教育,该校成为廉政文化进校园的省示范基地。

    “在‘创特色、树品牌’过程中,抓党建促进了各项教育工作,成为动力源。”亳州市教育局副书记耿成华介绍说,尤其让人感到惊喜的是,党建在新建校中发挥了更大的作用。

    在另一所新建校——去年9月刚刚投入使用的亳州经开区翰林实验小学,“抓党建促德育”做得有声有色,党建同样成了学校的好帮手。

    该校五(2)班班主任王珍坦言,原来差生管理是她头疼的一件事。而自从学校开展了党员教师大走访活动后,让她对差生有了新的认识,这一难题也正在得到解决。

    在校长程宏杰看来,在寒假期间开展的大走访,让全校教师尤其是新进教师了解了全体学生的家庭情况,管理更有了针对性,身上的责任更加重了。

    “这样的家访,只是全市家访活动的一个缩影。”亳州市教育局机关党委副书记杨超杰介绍说,亳州市教育系统实施教育精准扶贫工作,开展“万名教师访万家”活动,对贫困家庭学生进行精准摸排,开展精准资助,有15000多名教师参与大走访活动,访问建档立卡家庭学生36000多人次。

    市教育局把谯城区双沟镇邹李村作为定点帮扶村,对该村扶贫与党建工作进行帮扶,开展党支部共建活动,明确帮扶责任人,定期开展帮扶活动。指导各县区每所中心校选派一个扶贫工作组走村入户助力脱贫。选派局机关和市直学校4名党员干部驻村开展结对帮扶工作。

    此外,为了保证党建活动“多样化”,确保党建氛围“浓”起来,亳州市把每月10日确定为“党员活动日”,全市教育系统各单位在此期间集中开展党员活动。积极开展“立足岗位作贡献,我为党旗添光彩”系列活动,自上而下评选10位“药都最美教师”,表彰2017年度优秀教师300人;市直教育系统评选表彰优秀共产党员27人、优秀党务工作者7人和先进基层党组织6个。开展了微型党课评选,亳州十八中党员教师徐明菲、亳州中药科技学校党员教师于川参加10多次微党课巡讲活动,听众突破10000人次。

    值得一提的是,亳州市教育系统还创新和使用新方法、新平台、新技术,多维度加强党建教育。一是建立党建园地,在微信平台上开设“微党课”,公共区域张贴宣传板报,宣传党建基础理论知识。二是开展书香机关书香校园创建活动,鼓励党员“多读书、读好书”,努力建设学习型党组织。三是创新支部活动形式,以“互联网+党建”“微党课”等新方式,建立了党支部微信群,增强了党建工作的吸引力和凝聚力。

 
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